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Evaluation GS juin 2011 100 %
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TED (Territoire-Ecocitoyenneté-Développement durable)
Avec l’aide de nombreux partenaires, associatifs ou institutionnels, le Parc naturel régional de l’Avesnois a favorisé le développement d’une offre éducative diversifiée et de qualité sur le territoire.
Aujourd’hui, ce sont plus de 150 supports pédagogiques qui peuvent être proposés aux porteurs de projets !
Aujourd’hui, ce sont plus de 150 supports pédagogiques qui peuvent être proposés aux porteurs de projets !
Ressources pour l’école
Site de ressources pour l’école
De nombreuses fiches de règles, de fiches de lecture, des outils pour la classe et des liens pour le cycle 2. Dans la partie outils, de nombreux logiciels gratuits utilisables pour la classe, des pistes diverses et l’accès à de nombreuses ressources.
Articles publiés dans cette rubrique
jeudi 4 mars 2010
par Annie Soloch (CPC EPS)
Aide à l’évaluation en sciences et technologie.
par Annie Soloch (CPC EPS)
Afin d’aider les enseignants dans les démarches d’évaluations en sciences et technologie, il est maintenant possible de s’aider de la publication suivante : "Aide à l’évaluation des acquis des élèves en fin d’école élémentaire "Sciences expérimentales et technologie". Vous pouvez télécharger le document en fin d’article.
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mardi 2 mars 2010
par Annie Soloch (CPC EPS)
Lire au CP - Programmes de 2008.
par Annie Soloch (CPC EPS)
La nouvelle édition de "Lire au CP" s’appuyant sur les programmes de 2008 vient de paraître. Elle est disponible en téléchargement en pièce jointe à cet article.
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mardi 2 mars 2010
par Annie Soloch (CPC EPS)
Nouvelle publication : évaluations GS.
par Annie Soloch (CPC EPS)
Dans la collection "Ressources pour faire la classe", une nouvelle publication est disponible : "Aide à l’évaluation des acquis des élèves en fin d’école maternelle". Ce document contient les évaluations, les consignes de passation, les grilles d’observation. Cette brochure est disponible en téléchargement à la fin de cet article.
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jeudi 20 septembre 2007
par Jean-Pierre Moreau, CTICE
Les documents d’accompagnement et d’application des programmes 2002 - format pdf
par Jean-Pierre Moreau, CTICE
Les différents documents d’accompagnement et d’application des programmes 2002
Mathématiques Mathématiques Cycle 2 Mathématiques Cycle 3 Utiliser les calculatrices Cycles 2 et 3 Calcul mental Cycles 2 et 3 Le calcul posé à l’école élémentaire Les problèmes pour chercher Articulation école collège (mathématiques) Grandeurs et mesures à l’école élémentaire Espace et géométrie au cycle 2 Résolution de problèmes et (...)
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Mathématiques Mathématiques Cycle 2 Mathématiques Cycle 3 Utiliser les calculatrices Cycles 2 et 3 Calcul mental Cycles 2 et 3 Le calcul posé à l’école élémentaire Les problèmes pour chercher Articulation école collège (mathématiques) Grandeurs et mesures à l’école élémentaire Espace et géométrie au cycle 2 Résolution de problèmes et (...)
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jeudi 20 septembre 2007
par Jean-Pierre Moreau, CTICE
Mise en oeuvre des programmes
par Jean-Pierre Moreau, CTICE
La mise en œuvre des programmes
Les nouveaux programmes sont complétés par des documents d’application qui donnent des précisions utiles à leur mise en oeuvre. Cette année, ces documents sont diffusés gratuitement dans les écoles, chaque enseignant étant destinataire d’un exemplaire des documents correspondant au cycle où il enseigne. Des documents d’accompagnement complétent ce dispositif en proposant des éclairages et des pistes de mise en oeuvre sur certains aspects des programmes.
Les documents d’application et d’accompagnement sont édités par le (...)
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Les nouveaux programmes sont complétés par des documents d’application qui donnent des précisions utiles à leur mise en oeuvre. Cette année, ces documents sont diffusés gratuitement dans les écoles, chaque enseignant étant destinataire d’un exemplaire des documents correspondant au cycle où il enseigne. Des documents d’accompagnement complétent ce dispositif en proposant des éclairages et des pistes de mise en oeuvre sur certains aspects des programmes.
Les documents d’application et d’accompagnement sont édités par le (...)
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jeudi 11 mai 2006
par Anne Baillieux
Le langage à l’école maternelle
par Anne Baillieux
Document d’accompagnement
Ce document d’accompagnement des programmes de l’école maternelle "vise à donner des compléments d’explication pour fonder une pédagogie du langage très structurée à l’école maternelle". Il montre l’importance du langage "vecteur de développement" et illustre cet ensemble par des exemples concrets.
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